프랑스, 10학년 모든 학생 대상 인공지능 수업 도입

파리 – 2026년 6월 23일: 2027/2028 학년부터 프랑스 10학년 학생들은 매주 1시간씩 인공지능(KI) 수업을 받게 됩니다. 이 조치는 세바스티앙 르코르누 총리가 발표했으며, 학생들이 인공지능을 이해하고 책임감 있게 활용할 수 있는 필수 역량을 갖추도록 하는 데 목적이 있습니다.

인공지능 수업은 기존의 “과학 및 기술 교육” 과정에 통합됩니다. 르코르누 총리는 학생들에게 인공지능 이해와 숙달의 열쇠를 제공하는 것이 매우 중요하며, 이를 통해 미래의 도전에 대비하게 할 것이라고 강조했습니다.

이 이니셔티브는 2026년 1월부터 4학년, 10학년 및 CAP(Certificat d’Aptitude Professionnelle) 1학년에 의무적으로 제공되고 있는 인공지능 학습 프로그램인 Pix IA 도입에 이은 것입니다. Pix IA는 학생들이 인공지능에 대한 깊이 있는 이해를 발전시키고 책임감 있게 활용할 수 있도록 돕는 짧고 인터랙티브한 모듈로 구성되어 있습니다.

설문 조사에 따르면 이미 10학년 학생의 90%가 숙제에 인공지능 도구를 사용한 것으로 나타났습니다. 이러한 높은 이용률은 학생들에게 인공지능을 효과적이고 비판적으로 활용할 수 있는 역량을 가르치는 것이 필수적임을 강조합니다.

10학년 인공지능 수업 도입은 학생들을 디지털 미래에 대비시키고, 점점 더 기술 중심이 되는 세상에서 필요한 역량을 함양하는 포괄적 전략의 일환입니다. 교육 과정에 인공지능을 통합함으로써 학생들은 기술적 능력을 습득할 뿐만 아니라 인공지능의 윤리적·사회적 영향에 대한 비판적 인식을 형성할 수 있습니다.

이러한 발전은 전 세계적으로 인공지능 역량을 교육 시스템에 통합하려는 노력과도 부합합니다. 예를 들어, 파리-삭클레 대학은 2025년 가을 학기부터 전공에 관계없이 모든 학생에게 체계적인 인공지능 교육을 제공하여 디지털 미래의 도전에 대비하도록 할 것이라고 발표했습니다.

이와 같은 교육 이니셔티브를 통해 인공지능을 활용할 수 있는 기술적 역량뿐만 아니라 그 영향력을 사회적으로 이해하며 책임감 있게 행동할 수 있는 비판적 사고 능력을 갖춘 세대를 양성하는 것이 목표입니다.

이 조치들의 시행은 다양한 교육 관계자와 기술 전문가들에 의해 학생들의 디지털 미래 대비를 위한 핵심 요소로 평가받고 있습니다. 그러나 이러한 프로그램들이 실제로 얼마나 효과적으로 실행될지, 그리고 교육 및 사회에 어떤 장기적인 영향을 미칠지는 지켜봐야 할 부분입니다.